Contém: 01 Spray Ambiental Educare (100 mL) + 01 Livro Desatenção e Hiperatividade na Sala de Aula: o uso eficaz da terapia floral.
Spray Ambiental Educare: Ajuda desenvolver as qualidades pessoais imprescindíveis no processo de aprendizado: interesse, atenção, concentração, autoconfiança, assimilação e memorização. Modula positivamente os fatores coletivos coerentes à aquisição do saber: comunicação, solidariedade, tolerância, respeito, compromisso, fidelidade e amizade. Acentua as percepções sensoriais e a capacidade cognitiva trazendo maior coesão entre o aprendiz e o aprendizado. Ajuda a atenuar o déficit de atenção e a hiperatividade (TDAH), especialmente em crianças nas salas de aula.
Livro: Dinorá Regina Pereira Lima. O presente livro representa uma forma de expandir ao conhecimento do público em geral a importante monografia “Déficit de Atenção e Hiperatividade: um estudo de caso utilizando a Floralterapia”, realizada e apresentada por Dinorá Regina Pereira Lima como requisito para conclusão de curso de pós-graduação em Floralterapia da Faculdade de Ciências da Saúde de São Paulo, sob orientação da Professora Michelly E. Paschuino, em 2010. 160 páginas.
Spray Ambiental Educare
Fundamentação: Este produto é uma formulação natural que foi desenvolvida tendo como base os resultados de uma pesquisa publicada no livro “Desatenção e Hiperatividade na Sala de Aula: o uso eficaz da terapia floral”, de Dinorá Regina Pereira Lima (2015).
Apresentação: solução líquida de aspersão ambiental. Uso externo.
Volume: 100 mL.
Acondicionamento: frasco transparente, com válvula dourada spray e tampa cristal.
Segurança: lacre termocontrátil.
Composição: essências florais (soluções-estoque): Fórmula de Aprendizado, Fórmula Ecológica e Rosmarinus; álcool de cereais; água desmineralizada.
Forma de uso: Este produto foi desenvolvido especialmente para ser aplicado na forma de aspersões no ambiente onde o foco é o aprendizado (ensino/estudo/sala de aulas/local de provas). Aspergir homogeneamente no ambiente, antes do início das atividades e, se julgar necessário, durante os intervalos. Embora este produto não tenha qualquer cheiro, proceder a borrifação como se estivesse aromatizando o ambiente.
Validade: 5 anos a partir da data de fabricação.
Registros: produto isento de registro - MS/SVS/GABIN nº 479/98 - IN/ANVISA nº 9/09 - INPI: 818380675.
Responsável Técnico: Dr. Breno Marques da Silva - CRQMG 02300952.
Livro Desatenção e Hiperatividade na Sala de Aula: o uso eficaz da terapia floral
O presente livro descreve um trabalho de pesquisa sobre a possível atuação da Floralterapia, como tratamento complementar em saúde, para os casos de TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade) em crianças na fase escolar. O estudo foi realizado com 46 crianças, de ambos os sexos, com idades entre 9 e 11 anos, que são assistidas pela entidade Casa do Zezinho. Os florais Clematis, Fórmula de Aprendizado e Fórmula Ecológica foram aspergidos por 2 meses em uma sala de aula que apresentava cerca de 35% de alunos portadores do transtorno. Os resultados mostraram que houve um aumento no rendimento dos alunos, assim como melhoras na autoestima, na força de vontade, disposição e atenção. Os resultados levam a sugerir que a utilização da Floralterapia se apresenta como uma opção de tratamento terapêutico eficaz, simples, acessível e segura, complementar à terapêutica utilizada para os quadros de TDAH.
